Sobre este curso

CURSO DE LA LEY 4/2015. FUNCIONES POLICIALES

Name: Llei 4/2015
Price: 39.95 EUR
Availability: InStock

Nombre de la actividad

Ley 4/2015, de protección de la seguridad ciudadana. Funciones Policiales.

Programa de la actividad formativa

Objetivos:

Comprender el contenido y el espíritu de la Ley 4/2015, como herramienta fundamental de la actuación policial.
Analizar los principios básicos de actuación que regulan la intervención policial en materia de seguridad ciudadana.
Identificar los derechos y garantías de los ciudadanos en las actuaciones policiales.
Conocer y aplicar correctamente los procedimientos de comprobación, identificación y registro dentro del marco legal.
Reconocer las tipologías de infracciones administrativas y su correspondencia con procedimiento sancionador.
Desarrollar la capacidad de actuación segura, proporcional y ajustada a derecho en situaciones reales.

TEMARIO DESARROLLADO

Introducción a la Ley 4/2015: contexto, objetivos y fundamento constitucional
Principios básicos de actuación policial según la Ley 4/2015
Derechos y libertades de los ciudadanos en relación con la seguridad pública
Ámbito de aplicación y competencias en materia de seguridad ciudadana
Identificación de personas: requisitos legales y actuación policial correcta
Registros, comprobaciones e intervenciones sobre objetos y vehículos
Actuaciones en espacios públicos y privados: límites y garantías
Intervenciones policiales en concentraciones y manifestaciones
Infracciones leves, graves y muy graves: clasificación y ejemplos prácticos
Procedimiento sancionador derivado de la Ley 4/2015
Relación entre la Ley 4/2015 y el Código Penal: diferencias y conexiones
Derechos de la persona sancionada y garantías durante el procedimiento
Colaboración entre cuerpos policiales y otras administraciones
Aplicación práctica: redacción de actas y propuestas de sanción
Recursos administrativos y revisión de sanciones
Casos prácticos reales y jurisprudencia aplicable

Metodología

Clases virtuales teóricas y prácticas.
Estudio de casos reales y jurisprudencia.
Debates y foros en línea.
Aprendizaje activo y continuado, basado en lectura comprensiva, debate y autoevaluación.
Fomento de la responsabilidad individual y la aplicación práctica de los conocimientos.
Revisión continua del aprendizaje mediante pruebas tipo test.

Descripción de la Plataforma

Es una plataforma educativa digital (LMS)

FUNCIONALIDADES:

Aula virtual
Acceso desde web y app propia para alumnos y profesores.
Evaluaciones y seguimiento
Test autocorregibles, simulacros y preguntas personalizadas.
Datos de progreso, puntuaciones y ranking por curso o alumno.
Valor de fallo configurables por curso o test.
Videoclases y Tutorías
Comunicación Interna
Mensajería privada entre alumnos y profesores.
Avisos automáticos, notificaciones y recordatorios.
Espacios de foro y comentarios en contenido.
Seguridad y Autonomía
Accesos protegidos, gestión de licencias y permisos.
Servidores seguros, integración con S3 y mediciones de backup.

Duración y horario

Duración total: 25 horas lectivas.

- 24 horas virtuales (clases online, materiales y actividades).

- 1 hora virtual (examen final tipo test).

Horario: Flexible en la parte online; examen final online.

Programación desglosada

La formación se dividirá en 8 sesiones formativas de 3 horas de duración en línea más una sesión de una hora de examen online.

Desarrollo de las sesiones

Lectura y asimilación guiada (120 minutos)

El alumno lee y asimila los tres puntos del temario.
Se resuelven dudas y se destacan conceptos clave.

Resolución, si es necesario, de dudas con el docente (30 minutos)

Se resuelven dudas y se destacan conceptos clave.

Evaluación tipo test (30 minutos)

Realización de un examen tipo test de 15 preguntas, con corrección inmediata.
Corrección del examen.

Al final de la sesión, el alumno será capaz de:

Reconocer la tipología básica de los conceptos trabajados.
Aplicar correctamente los conocimientos teóricos en casos reales o simulados.

Sesiones desglosadas

SESIÓN 1: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

1. Introducción a la Ley 4/2015: contexto, objetivos y fundamento constitucional

2. Principios básicos de actuación policial según la Ley 4/2015

3. Derechos y libertades de los ciudadanos en relación a la seguridad pública.

Examen tipo test (online)

SESIÓN 2: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

4. Ámbito de aplicación y competencias en materia de seguridad ciudadana

5. Identificación de personas: requisitos legales y actuación policial correcta

Examen tipo test (online)

SESIÓN 3: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

6. registros, comprobaciones e intervenciones sobre objetos y vehículos

7. Actuaciones en espacios públicos y privados: límites y garantías

8. Intervenciones policiales en concentraciones y manifestaciones

Examen tipo test (online)

SESIÓN 4: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

9. Infracciones leves, graves y muy graves: clasificación y ejemplos prácticos

10. Procedimiento sancionador derivado de la Ley 4/2015

Examen tipo test (online)

SESIÓN 5: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

11. Relación entre la Ley 4/2015 y el Código Penal: diferencias y conexiones

12. Derechos de la persona sancionada y garantías durante el procedimiento

Examen tipo test (online)

SESIÓN 6: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

13. Colaboración entre cuerpos policiales y otras administraciones

14. Aplicación práctica: redacción de actas y propuestas de sanción

Examen tipo test (online)

SESIÓN 7: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

15. Recursos administrativos y revisión de sanciones.

Examen tipo test (online)

SESIÓN 8: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

16. Casos prácticos reales y jurisprudencia aplicable

Examen tipo test (online)

SESIÓN 9 (presencial – examen final global)

Duración: 1 hora

Tipo de sesión: Prueba final

Objetivos de la sesión 9

Verificar el nivel de consecución de los contenidos trabajados a lo largo del curso.
Evaluar la capacidad del alumno para aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en el curso.
Afianzar los aprendizajes e identificar áreas de mejora para futuras formaciones.

Desarrollo de la sesión 9

Presentación de la prueba
Prueba tipo test

El alumno deberá responder a 20 preguntas tipo test, con cuatro opciones de respuesta y una sola correcta.
Los contenidos cubrirán todo el temario trabajado durante el curso.

Fechas y lugar de realización:

El curso se llevará a cabo en modalidad online mediante un espacio virtual de formación. Las fechas concretas de inicio y finalización se establecerán en función de la correspondiente convocatoria. El examen final se realizará de forma online.

Personas destinatarias:

Profesionales de la seguridad pública (fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado, policías autonómicas y locales).

Número ediciones y plazas por edición

Se realizarán 3 ediciones y las plazas por edición serán de 400 plazas.

1ª edición:7 de abril de 2026

2ª edición: 10 Agosto de 2026

3ª edición: 2 noviembre de 2026

Perfil del personal formador

Policías con experiencia en seguridad ciudadana, orden público y unidades de intervención.
Juristas y expertos en derecho administrativo y sancionador.
Docentes del ámbito de la seguridad pública con experiencia en formación policial.

Responsable Académico del Curso

Jordi García Ruiz
- Se adjunta currículum vitae.

Métodos y mecanismos de evaluación del alumnado

Participación activa del alumnado (participación en foros de debate, realización de casos prácticos y test de autoevaluación, etc.) equivalente a un 80% de horas lectivas y de la realización de una prueba online de validación del aprovechamiento.

Evaluación

Control de seguimiento mediante la plataforma con test de autoevaluación, 30% de la nota del curso.
Superación del examen final tipo test 70% de la nota del curso

Sistema de evaluación de la calidad del curso

Encuesta de satisfacción al alumnado al finalizar.
Informe del responsable académico con propuestas de mejora.
Valoración conjunta del equipo docente.

Contenido del curso

ÍNDICE1 lección

ÍNDICE

1. Introducción a la Ley 4/2015: contexto, objetivos y fundamento constitucional4 lecciones

1.1.Contexto histórico y necesidad de la norma

1.2.Objetivos generales de la Ley

1.3.Fundamento constitucional

1.4.Importancia práctica para los futuros agentes

2. Principios básicos de actuación policial según la Ley 4/201510 lecciones

2.1. Principio de legalidad

2.2. Principio de proporcionalidad

2.3. Principio de congruencia

2.4. Principio de oportunidad y prudencia

2.5. Principio de imparcialidad y neutralidad

2.6. Principio de eficacia y colaboración

2.7. Principio de respeto y trato correcto

3. Derechos y libertades de los ciudadanos en relación con la seguridad pública11 lecciones

3.1. Marco constitucional y legal de los derechos ciudadanos

3.2. El concepto de seguridad ciudadana y sus límites

3.3. Derecho a la libertad personal y a la seguridad

3.4. Derecho a la intimidad y protección de datos

3.5. Derecho de reunión y manifestación

3.6. Derecho a la información y a la tutela judicial

3.7. Deberes de los ciudadanos en materia de seguridad

4. Ámbito de aplicación y competencias en materia de seguridad ciudadana11 lecciones

4.1. Concepto de ámbito de aplicación

4.2. Ámbito territorial

4.3. Competencias de las autoridades

4.4. Coordinación entre fuerzas y cuerpos de seguridad

4.5. Actuaciones dentro y fuera del ámbito público

4.6. Competencias sancionadoras según la Ley 4/2015

4.7. Límites y garantías de la actuación administrativa

5. Identificación de personas: requisitos legales y actuación policial correcta14 lecciones

5. Identificación de personas: requisitos legales y actuación policial correcta

5.1. Marco legal de la identificación

5.2. Derechos y garantías de la persona identificada

5.3. Procedimiento de identificación en vía pública

5.4. Traslado a dependencias policiales

5.5. Identificación masiva o preventiva

5.6. Documentación válida para la identificación

6. Registros, comprobaciones e intervenciones sobre objetos y vehículos14 lecciones

6.1. Marco legal de los registros y comprobaciones

6.2. Objetivos del registro policial

6.3. Tipo de registros según la Ley 4/2015

6.4. Condiciones legales para practicar un registro

6.5. El registro como medida de seguridad preventiva

6.6. Cacheo y derecho a la intimidad

6.7. Registros de seguridad en dependencias policiales

7. Actuaciones en espacios públicos y privados: límites y garantías7 lecciones

7.1. Diferencias entre espacio público y espacio privado

7.2. Actuaciones policiales en espacios públicos

7.3. Actuaciones policiales en espacios privados

7.4. Límites y garantías de las actuaciones policiales

7.5. Buenas prácticas y ejemplos operativos

7.6.Conclusión

Test 5

8. Intervenciones policiales en concentraciones y manifestaciones10 lecciones

8.1. Marco legal del derecho de reunión y manifestación

8.2. Tipos de reuniones y manifestaciones

8.3. Comunicación y planificación de la manifestación

8.4. Principios básicos de la actuación policial en manifestaciones

8.5. Fases de una intervención policial en manifestación

8.6. Uso de la fuerza y medios coercitivos

8.7. La actuación de los equipos de mediación

9. Infracciones leves, graves y muy graves: clasificación y ejemplos prácticos10 lecciones

9.1. Fundamento jurídico del régimen sancionador

9.2. Infracciones muy graves (Artículo 35)

9.3. Infracciones graves (Artículo 36)

9.4. Infracciones leves (Artículo 37)

9.5. Circunstancias agravantes y atenuantes

9.6. Principios de aplicación del régimen sancionador

9.7. Importancia de la redacción de actas y denuncias

10. Procedimiento sancionador derivado de la Ley 4/201510 lecciones

10.1. Principios generales del procedimiento sancionador

10.2. Órganos competentes para imponer sanciones

10.3. Fases del procedimiento sancionador

10.4. Derechos del ciudadano durante el procedimiento

10.5. El papel del agente en el procedimiento

10.6. Pruebas y valoración de los hechos

10.7. Sanciones y criterios de graduación

11. Relación entre la Ley 4/2015 y el Código Penal: diferencias y conexiones10 lecciones

11.1. Diferencias fundamentales entre la Ley 4/2015 y el Código Penal

11.2. Ámbito de aplicación de cada norma

11.3. Conexiones entre ambas normas

11.4. Ejemplos comparativos entre infracción administrativa y delito penal

11.5. Principios que delimitan la frontera entre infracción y delito

11.6. Coordinación operativa entre policía y autoridades judiciales

12. Derechos de la persona sancionada y garantías durante el procedimiento11 lecciones

12.1. Principios generales de protección de la persona sancionada

12.2. Derecho a ser informado

12.3. Derecho a presentar alegaciones y pruebas

12.4. Derecho a la presunción de inocencia

12.5. Derecho a la proporcionalidad de la sanción

12.6. Derecho a la notificación y motivación de la resolución

12.7. Derecho a recurrir y revisión de sanciones

13. Colaboración entre cuerpos policiales y otras administraciones12 lecciones

13.1. Fundamento jurídico de la colaboración

13.2. Objetivos de la colaboración policial

13.3. Niveles de cooperación entre cuerpos policiales

13.4. Coordinación entre cuerpos policiales en Cataluña

13.5. Cooperación con otras administraciones públicas

13.6. Intercambio de información y bases de datos

13.7. Protocolos y planes conjuntos de actuación

14. Aplicación práctica: redacción de actas y propuestas de sanción11 lecciones

14.1. Importancia del informe policial

14.2. Objetivos de la redacción del acta

14.3. Estructura básica de un informe policial

14.4. Criterios de redacción profesional

14.5. Tipo de actas según la naturaleza de la intervención

14.6. Errores frecuentes en la redacción de actas

14.7. Propuesta de sanción: criterios de graduación

15. Recursos administrativos y revisión de sanciones10 lecciones

15.1. Principios generales de los recursos administrativos

15.2. Tipo de recursos administrativos

15.3. Derechos del ciudadano durante el proceso de recurso

15.4. Efectos del recurso sobre la ejecución de la sanción

15.5. Revisión de oficio de sanciones

15.6. Reducción de sanciones y pago voluntario

15.7. Recursos en cadena y plazos

16. Casos prácticos reales y jurisprudencia aplicable12 lecciones

16.1. Caso práctico 1: Falta de respeto a agentes de la autoridad

16.2. Caso práctico 2: Consumo de drogas en vía pública

16.3. Caso práctico 3: Desobediencia o resistencia a la autoridad

16.4. Caso práctico 4: Grabación de agentes en actuación policial

16.5. Caso práctico 5: Manifestación no comunicada

16.6. Caso práctico 6: Actuación policial en domicilio privado

Avaluacions1 lección

Examen final

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